彭兰 教授（博导，传播学专业，网络传播方向）

郭庆光 教授 （责任教授，博导，传播学专业，传播效果、传播体制方向）

陈力丹 教授 （责任教授、博导，传播学专业，传播理论、传播史、传媒伦理、舆论学、马克思主义传播思想方向）

2006－2007学年度第2学期新闻学院硕士生课程表

PP说明：

PP将本学期人大新闻学院老师的硕士生课程都公布了，便于有些研友在蹭课时与心目中的导师及早面对面交流，有利于复试时选导师。表中斜体部分是PP推荐的课程，一般是考研涉及的科目。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2007年传播实务试题回忆版（感谢研友smile_lq 、achieve等）

一新闻采编部分（50分）

1、根据材料的三个不同重要角度，写三条导语，其中一条为议论型导语（30分）
2、根据你所写的议论型导语，写一条600字的消息（10分）
3、为你的消息拟一个由引题和主题结合的复合型标题（10分）

附：材料是关于环保的。
内容大致是说位于长江沿岸的湖北楚源精细化工集团生产的染料刚荣获“中国名牌产品”称号，但记者在采访时发现该公司存在着严重的水环境污染现象，附近居民苦不堪言。对于该公司的当选，百姓说“心里很痛”。而且不久前该公司刚被湖北省环保局列入环保黑名单。
材料内容包括对附近居民的采访，对湖北省环保局官员的采访，该公司总经理的解释，该公司员工的揭露，“中国名牌产品“委员会的解释，国家环保局官员的解释，称仅仅依靠地方官员转变观念是不够的，关键是要为企业环境和能源情况设立指标，像GDP一样纳入政府官员政绩考察体系，此外还给出了不久前新华社电公布的关于我国目前水环境污染状况的数据。（共2页纸，约2000字）

二、广告部分（50分）

1，我国商务部组织了 “品牌行活动”，包括“东部开放品牌行”，“中部崛起品牌行”，“东北振兴派行”，“西部开发品牌行”，上“海创新品牌行”五条线路同时开展活动，旨在推进我国自主品牌创新和品牌建设。请谈谈广告在品牌建设中的意义和作用。（25分）
附：材料内容可能稍有出入，但材料很简短，仅两句话，而且不看所给材料也能答题，纯粹是引子。

2，广告发布时要进行媒体组合，媒体组合的方式有哪些？进行媒体组合战略时应注意哪些问题？（25分）

三、公关部分（50分）

1，简述跨国公共关系活动的特殊性和复杂性。（15分）

2，从公共关系角度，对这次危机作整体评价。（10）

3，运用你所学的公共关系理论，评析两家可口可乐公司在这次危机中的表现。（15分）

4，评析印度政府在这次危机中的得失。（10分）

附：所给材料涉及跨国公司公共关系，危及攻关和政府公共关系。其大意是：美国可口可乐和百事可乐两家公司在印度的分公司被印度一家非官方机构“科学与环境中心”检测出可乐成分中含有有毒成份，结果公布后引起印度人民的愤怒和抵制。而两家公司态度强硬，处理不当，危机蔓延。材料还涉及到印度官方检测机构，印度政府和印度政府对外来投资的态度。（共两页纸，约2000字）

研友smile_lq的评析：

今年的实务题最大的变化，我认为是：加大了广告和公共关系的比例，对于新闻写作的内容考察的比往年浅，新闻采访和新闻编辑都没考，新闻写作，广告，公关各占三分之一。我觉得这样的安排有利于跨专业的传播学考生，因为新闻写作是一个需要长期积累的东西，不能很快提高，但是广告和公关，相对来说就好学一些。
这只是我个人的一点点小见解，大家多多指教阿
另外，答两门专业课的卷子，写到我手软，一天写了6个小时，高强度阿，真的很累

PP的简析：

正如smile_lq所说，实务对广告和公关的倾斜有利于跨专业的，
实际上人大这方面的研究实力不是最强，大家只要熟悉基本原理和操作即可答题。

人大历年的试题量都很大，要想得高分，肯定是要奋笔疾书的，
当年PP考完后，手指头许久不能从握笔状态恢复，如“鸡爪”状，呵呵。
这就要求大家在复习时一定要扎实，并且要对知识点非常熟练，有备而来，
才能在考试中游刃有余，才能将自己所想的迅速表达出来。

2007年传播学史论试题回忆版（感谢研友smile_lq等）

新闻史部分
一名解
  1.<循环日报>
  2.邓拓
  3.纸草
  4.特莱维萨电视公司

二简答
  1、简述1956年《人民日报》改版的情况
  2、电视在世界范围内产生和发展的过程
三论述
  1、外国传教士在中国近代报刊出现过程中所扮演的角色?如何评价他们的办报活动?
    2、西方主要发达国家从政党报刊到商业报刊的转变
 
新闻传播理论部分
一名解
  （我也想不起来咯 ）
二简答
  1、为什么“新闻真实是一个过程”?
    2、什么是"媒介事件"?你如何看待这个问题
三论述
  国家正准备出台的<政府信息公开法案>，谈谈政府信息公开对新闻传媒体制改革的意义

PP的简析：

对传播学专业史论的评价基本与新闻专业相同。

新闻学专业和传播学专业的史论试题越来越接近，今年几乎相同了。

2007年新闻学史论部分试题回忆版（感谢研友meimei523等）

新闻史部分
名词解释:
1.<循环日报>
2.邓拓
3.纸草
4.特莱维萨电视公司
简答题
1.外国传教士在中国近代报刊出现过程中所扮演的角色?如何评价他们的办报活动?
2.电视在世界范围内产生和发展过程
;论述题
1.西方主要发达国家从政党报刊到商业报刊的转变
2.

新闻理论部分
名词解释
1.受众本位
2.
3.
4.
简答题
1.什么是"媒介事件"?你如何看待这个问题
2.
论述题
谈谈国家正准备出台的<政府信息公开法案>对新闻传媒体制改革的影响。

PP的简析：

新闻专业的史论明显可以看出陈力丹老师的风格：

纸草、特莱维萨电视公司、西方主要发达国家从政党报刊到商业报刊的转变等来源于陈老师的《世界新闻传播史》，而其他名词解释基本属于基础知识，在郑超然版的外新史中比较集中。

论述题大多涉及陈老师的论述，比如“媒介事件”就是源于《试论“传媒假事件》中的思考，电视的影响一直是陈老师关注的重点。

所以，依然是基础要扎实，对最新学术成果要敏锐，要思考，不能死读书，读死书。

2007年人大传媒经济学试题回忆版(感谢研友xiangchx等）

新闻传播史论
一、名词解释
1、一城一报
2、媒介融合
3、软实力
4、“增量改革”
5、田野调查方法
二、简答题
1、什么是“媒介事件”？简述你对媒介事件的看法。
2、试析恶搞。
三、论述
关于负责任的媒介和市场的关系。原题目太长，就不打出来了。
传媒经济实务
一、名词解释
1、创意产业
2、范围经济
3、“拐点”
4、微内容
5、长尾理论
二、简答题
1、施拉姆的信息选择的或然率公式对传媒竞争的启示。
2、Web.2.0对传播学的意义。
三、论述
什么叫传媒创新？什么是有效创新？结合实践谈谈传媒创新的基本路径。

PP的简析：

非常感谢xiangchx研友的奉献，
PP希望考完的同学趁还对考试有深刻印象，
像xiangchx一样将试题以记忆版形式呈现给后来者。

另外，有空大家来此或到PP博客上谈谈这次的考试的感想以及复习的感悟。
关于今年的试题，PP先做些简单评析，权当抛砖引玉吧。

命题越来越具有“陈喻”风格（陈力丹和喻国明老师），
这两位老师强调扎实的学养和敏锐的思考，〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），
体现在试题中就是：试题明显分为基础部分和提高部分。
基础部分只要认真看书就很容易应付，属于大家应得到的基础分数，
而提高部分是基于大家对最新的学术动态有所了解，
然后要做分析和自己独立的思考，这不但你要看学术期刊，更重要是要思考。

以传媒经济学中为例：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/）
“一城一报、软实力、田野调查方法、范围经济、施拉姆的信息选择的或然率公式对传媒竞争的启示”，
以上这些题目属于基础性的，在书本上都能找到的。
而其他的题目几乎都在本年度的学术期刊中，都是学术热点。
如果仔细浏览了学术期刊，并且也曾像PP一样对此做了梳理形成笔记，
那么答题时可谓是洋洋洒洒，思如泉涌。

临考前有不少研友希望PP能像04年那样做些预测，
由于担心这样的预测会限制大家的视野而可能误导，
并且如果预测得比较接近，PP又有所谓“漏题”嫌疑，
所以，PP只能将人大导师的观点和文章收集起来供大家自己分析判断，
实际上，只要大家能认真思考，专业课提高部分的题目是能做充分准备的，
甚至自己可以做到较准确的预测。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/）

如何应对新闻传播学的研究生考试

陈力丹

报名参加新闻传播学硕士生、博士生考试的同学，都迫切希望了解考试时如何做答考题；而问每一位阅卷的老师，他们也只能告知，没有标准答案，阅卷时凭借的是一种对学生答卷的感觉，而且这种感觉，在多数情况下，参加阅卷的老师会有同感，因而才可能给出一个由几位老师共同签署的分数。这样说来，如河才能答得较好，显得很神秘。其实不然。为了说明如何做答最好的方法是拿出一份答得较好的卷子来看看。

这里选登的是2005 年报考中国人民大学新闻学院传播学方向博士生的考生刘宁洁做答传播史与传播理论、传播实务两门考试中的各一道题。在有限的时间内，她对问题的思考较为全面，充分而灵活地运用自己掌握的传播学知识，用马克思主义的立场观点分析问题，冷静地编排回答的思路，逻辑性较强。因而，她的两份答卷分数均较高。

还有两个技术性的方面需要向她学习。第一，字迹清楚。字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。拿起刘宁洁的考卷，卷面很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。有的考卷字迹潦草，所有的字都挤在一起，线条色调较浅较细，加上一些涂改和添加，看起来很吃力，即使做答的内容真有水平，这样的卷子还没有具体看，就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。

第二，层次清晰。考试是在有限的时间内回答问题，没有可能查找资料，全凭自己对知识的积累。因而，在动笔前，一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好，胸有成竹才可能回答有序。不要把回答的内容挤在一个或两个自然段里。有意识地按照内容分段，分得相对多些，分得准确，本身就提供了不占篇幅的许多无声的信息。刘宁洁的回答且不说内容如何，单就清晰的回答层次和自然而然的较多的段落划分，就会赢得一些分数。我们不要简单模仿回答问题的模式，没有固定的回答问题的模式，每个人的风格不会相同。分数较高的卷子的共同特点是：具备扎实的专业知识基础，拥有面对问题迅速调配知识的分析能力。同时，卷面整洁、层次清晰，也是对考卷的共同要求。许多考生误以为考前多联络导师，与导师见个面，送点礼，会有助于被录取。其实这种做法导师们很反感，不仅影响了他们的正常工作，而且带来不良的社会影响。

每位导师在招生前，通常会看好几位报自己名下的学生。但是并非看好就一定会取，考试本身是公正的一种体现。初试的面试前，我不知道有刘宁洁这么一位考生。面试的感觉，她的专业知识基础全面而扎实。评阅笔试卷子时，发现她的回答相当好。

我感到很高兴，因为发现了一位感到满意的学生；而事先经常与我联系的同学中，虽然有的总体考得也不错，但是相比之下略逊一筹，在名额有限的情况下，自然要取更优秀的。

刘宁洁考博答卷选（一）题：试论社会媒介化、数字趋势下“客观现实”与“虚拟现实”之间的联系与区别

答：传播学先驱李普曼在他的著作《 典论学》 中就提出了“拟态环境”这个概念，说的就是媒介有环境再造功能，媒介通过对客观信息的选择、加工、建构了人们生活和认知的媒介环境，它与客观存在的现实环境是有着区别的。到了70 年代，麦克卢汉发出“媒介即讯息”以及“媒介是人的延伸”的断言，深刻阐述了媒介技术和媒介本身对社会的重要作用以及媒介本身对社会变革的推动作用。直到八九十年代，数字媒体、卫星电视和互联网的普及使用，使我国生活数字化形式提高，也出现了一种人类社会从未出现的形态“虚拟现实”。这种社会媒介化、数字趋势下的“客观现实”与“虚拟现实”是有着联系与区别的。

第一，“客观现实”是基础。真实是新闻的生命，尽管由于立场、价值观，国家利益与原因会造成新闻工作者工作中的倾向性，以及新闻事实与客观现实不可能完全一致。但客观、真实、公正、均衡一直都是媒体工作中秉承的准则。特别是在多元信息流通的今天，刻意扭曲客观现实，故意造假是很容易被公众发现，失去媒体公信力的同时也结束了自己的新闻生命。

第二，“虚拟现实”中留下了“客观现实”的影子〔 人是社会性的动物，人的行为、意志、态度无一不受到客观现实的影响，虽然人们可以利用媒介新技术在网络虚拟的平台建构一个虚拟的社区，或者用DV 和电影胶片拍出一个虚构的生活状态，但在这个“虚拟现实”中，人的行为、交往、语言、思维等等都是人在客观现实生活中的反映，虚拟现实不过是提供了一个不太一样的生活环境满足人们在现实生活无法表达和满足的“欲望”。

第三，“虚拟现实”会对“客观现实”产生影响。玉如媒介环境再建构功能一样，“虚拟现实”对“客观现实”也会产生较大的影响。

1 、媒介化、数字化的发展能使人们在虚拟现实中表达和实现客观现实中无法实现的愿望和理想，而这种理想和欲望正是客观现实发生变化，人类社会向前发展的永恒推动力。如网络作为民意表达的平台能让人们相对自由地发表观点，参与政治生活，这种民主意识的培养是社会公体民主文明发展基础。

2 、“虚拟现实”冲击“客观现实”中的传统观念，引导新的流行文化和生活方式。以网络为例，网络社区里的观点和文化比现实生活中要活泼易变得多，而那些网络流行用语已成为现实生活流行文化的一部分，还有网络对传统伦理道德、生活方式、价值观念的影响也使得客观现实中的文化多元多变起来。

3 、“虚拟现实”对人的影响。大众传媒在人的社会化过程中占有很重要的地位，日本学者曾提出的“容器人”、“电视人”概念，说的就是在电视屏幕前长大的一代与他的长辈在性格、生活方式、价值观方面存在着巨大的差异。而现在媒介化、数字化趋势下，在虚拟现实中长大的人也必然烙上这种媒介文化的烙印，我们可以大胆推测一下“网络人”具备的特征：不论是好是不好，虚拟现实中社会化的人必然会对客观现实带来新的变化。

当然，“客观现实”和“虚拟现实”毕竟是两个不同的概念，“客观现实”具有客观性、相对稳定性，而“虚拟现实”具有虚幻性、多变性等特征，媒介的发展对人类和社会带来巨大的影响，但真正重要的应该是媒介的使用者― 人，媒介技术不过是工具而已，而人才媒介技术的挛握和使用才是社会发展、媒介发展的关键。

在“传播史论”的考题中，这里选的是第二道题“试论社会媒介化、数字化趋势下‘客观现实’与‘虚拟现实’之间的联系与区别”。看来，刘宁洁回答前对这个问题的回答布局做了认真的考虑。这里提到了“客观现实”、“虚拟现实”等概念，那么首先就需要对概念的来源、概念的发展做出说明，以表现自己在这方面的传播学知识积累。接着，就要论证这两个概念之间的联系和区别。她在这两者的关系中，又主要抓住“虚拟现实”对“客观现实”的影响作为重点，因为这是传播学研究的一个很有意思的话题，她很了解，进而在这个问题上又划分了三小点进行论证。回答的结构合理、清晰，不拖泥带水。

刘宁洁考博答卷选（二）题：简要论述视觉传播的特点及当前应用中值得注意的问题

答：视觉传播是以人的眼睛作为接收器，人的大脑作为感应器为基础的传播过程，小到一张照片，一个封面，一个版面，大到一部影片，一个展览会的会场布置，一座公共建筑物的形态，甚至社区规划，园林设计的形态，都必须经过人眼接收视觉信念、大脑进行思维体验再加上人的复杂心理活动的过程。

视觉传播和其他的传播活动一样，最小的传播单位是符号，视觉符号。根据以索绪尔和罗兰• 巴尔特为代表的语言学家符号学家哲学家的记述，符号分为所拍和能拍两个层次，前一个层次是符号本身的物质表现，后一个层次则是符号的意义，这两个层次构成了符号的第一序列，而第二序列则是符号背后更深层次的意识形态内涵。这就表明，在视觉传播过程中．由于视觉符号的多义性、含糊性，不确定性等多重特点，我们除了关注视觉符号的外在形态之外，受传者个人的知识水平、心理活动特征、审美趋向以及个人所处的社会群体，接受的文化传统以及意识形态都是应该考虑的问题。视觉性传播过程中，受众的视觉接受心理特．点是首先应该值得注意的。因为视觉传播是以人的感官本能反应为基础的，所以视觉形像必须以受者心理接受为前提，在当前的视觉传播活动中，视觉心理学是从业人员应该掌握的基本知识。什么颜色搭配能达到醒目又令人舒适的效果，什么比例的组合能使观者产生心理认同并能体会佳的内容的内涵。以杂志封面为例，在众多的刊物中能吸引消费者的眼球，达到“三步五秒效应”是对封面设计的要求，既要契合刊物的定位，又要吸引消费者注意，进而买下它。

第二，层次清晰。考试是在有限的时间内回答问题，没有可能查找资料，全凭自己对知识的积累。因而，在动笔前，一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好，胸有成竹才可能回答有序。不要把回答的内容挤在一个或两个自然段里。有意识地按照内容分段，分得相对多些，分得准确，本身就提供了不占篇幅的许多无声的信息。刘宁洁的回答且不说内容如何，单就清晰的回答层次和自然而然的较多的段落划分，就会赢得一些分数。我们不要简单模仿回答问题的模式，没有固定的回答问题的模式，每个人的风格不会相同。分数较高的卷子的共同特点是：具备扎实的专业知识基础，拥有面对问题迅速调配知识的分析能力。同时，卷面整洁、层次清晰，也是对考卷的共同要求。许多考生误以为考前多联络导师，与导师见个面，送点礼，会有助于被录取。其实这种做法导师们很反感，不仅影响了他们的正常工作，而且带来不良的社会影响。

第四个应该注意的问送就是表现形式的创新。现在人们处的时代是信息泛滥的叶代，各种各样、良莠不齐的信息时时刻刻刺激人们的感官，使大众很容易产生视觉疲劳，而对大众传媒产生厌恶感。视觉传播过程中应该培养创造性、发散性思维创新出新颖、让大众接受的视觉形象。同时，也应该保留中国丈化中传统的、经典的视觉形象，让它们国际竞争舞台上占一席之地。花木兰本来是中国文学中的形象，却被迪斯尼拍到电影在世界销售，这种情形是令人遗憾的，我们应该挖掘我们传统文化中的精位，利用新世纪的表现形式，例如动画、卡通、Flash等等，让中国的文化形象和文化价值在全球很好地传播，视觉传播学是新兴的学科，它除了具备一般传播学的规律和特征之外，还有自身独特之处，这些特点就是在视觉传播过程中应该注意的问题。

在“传播实务”的考题中，这里选择的也是第二道题，即“简要论述视觉传播的特点及当前应用中值得注意的间题”。这个问题同样需要对关键概念做出自己的学术上的认识。刘宁洁回答的三个层次，首先什么；是视觉传播，其次是视觉传播中符号的特征，第三是视觉接受过程中的心理特征。这样的回答当然会让阅卷的老师首先感觉到这个学生在这方面的知识水平。然后，刘宁洁在前述的基础上，深化其中涉及的三个问题（即“值得注意的问题”) ，第一个是视觉符号的表达形式和内容的一致性问题；第二个是视觉符号传播与具体的环境、文化直至意识形态的关系；第三个是视觉符号表现方式的创新问题。如此周全的回答，当然会给阅卷的老师留下良好的印象。

第三个问题是由于前文已讲到符号具有多个层次和意识形态的深层内涵，所以在视觉传达的过程中，应该注意传播环境的丈化传统习俗和受众的审美价值取向。厂告形象是视觉传播中经常会出现问题的视觉符号，关键就在于广告形象将号的模糊多义以及全球化条件下广告传播所遇到的不同文化，意识形态的冲突。一些在西方发达国家被认为是“性感”的广告形象，放到思想较保守的国家和地区就可能被认为是色情广告而遭到禁令。还有一些广告符号，由于本身具有较特殊的文化传统内涵和意识形态色彩．在使用的时候就应该根据当地的习俗和国情做适当的修改。例如去年的立邦漆“龙柱”事件和耐克公司的“恐怖斗室”广告风波，都是因为广告画面中出现了龙从柱子上滑落下来，或龙被打败等图像被消费者投诉是对中国人的侮辱，从而引起了轩然大波。龙是中华民族的象征，是华夏子孙的精神图腾，这种暗示龙的“失败”的表叙当然是中国老百姓所不能接受的。作为国际知名大企业犯这样的错误是不能理解的。也许广告商的初衷只是为了采取一种幽默生动的手法进行产品推梢，但在全球化形势下进行丈化传播，将号的文化内涵和各地的文化习俗是必须牢记且时时注意的问题。

PP已将人大新闻学院部分导师的论文上传到更新邮箱中，请笔记购买者尽快下载和参考！

新年即到，PP祝研友们一切顺利！

                                             1993年试题

1．联系实际简述‘新闻手段“的内涵和核心。（25分）〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
2．分析新闻事业的教育功能以及它与其他功能的关系。（25分）
3．在新闻工作实践中如何正确地把握正面宣传与舆论监督的辩证关系？（25分）
4．我国实行市场调节机制以后，你认为新闻工作需要相应作哪些变动与改革？（25分）

              人大历年试题知识点汇编·外国新闻传播史部分

（以下是PP对03年前的试题进行的归纳整理，力图廓清人大新闻学院考研的知识点，03年以后的试题PP没有精力再去整理，希望大家自己添加上去，或贴到本博客上共享。）

● 名词解释：

1、知识税(1990，1997，2001新闻)
2、报团(1990，1995) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、黄色报纸(1991）
4、《新菜茵报·政治经济评论》(1991)
5、便士报(1991)
6、约瑟夫·魏德迈(1991，2002新闻)

7、瓦版(1993，2002传播)
8、“三社四边协定”(1993，1995，2000传播)
9、《劳动新闻》(1993)
10、匈牙利电视台的“电视报”(1993)

11、《共产主义杂志》(1994，2002传播)
12、《罗马公报》(1994，1999传播)

13、“三社四边协定”(1995，1993，2000传播)
14、报团(1995，1990)

15、NHK(1996,2000传播)
16、格里利的《纽约论坛报》(1991)

17、斯克列普斯(人大1997) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
18、知识税(1997，1990，2001新闻)

19、英国宪章派创办的《北极星报》(1998)
20、德国社会民主党创办的《社会民主党人报》(1998)
21、埃菲通讯社(1998)
22、《朝日新闻》(1998)

23、“星(室)法庭”(1999新闻)
24、《人民之友报》(1999新闻)
25、印度报业托拉斯(1999新闻)
26、《读卖新闻》(1999新闻)

27、《罗马公报》(1999传播，1994)
28、《泰晤士报》(1999传播)
29、安莎通讯社(1999传播)
30、《新莱茵报》(1999传播)

31、古登堡(2000新闻)
32、黄色新闻(2000新闻)
33、《金字塔报》(2000新闻)
34、时代·华纳公司(2000新闻)

35、“三社四边协定”(2000传播，1995，1993)
36、“不要纸张、没有距离的报纸”(2000传播)
37、NHK(2000传播，1996)
38、MSNBC(2000传播)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

39、《社会革命报》(2001新闻)
40、知识税(2001新闻，1990，1997)
41、《至上报》(2001新闻)
42、高级报纸(2001新闻)

43、《蜂房报》(2001传播)
44、《明镜》周刊(2001传播)
45、NBC(2001传播)
46、亨利·卢斯(2001传播)

47、法国《世界报》(2002新闻)
48、舰队街(2002新闻)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
49、《今日美国报》(2002新闻)
50、约瑟夫·魏德迈(2002新闻，1991)

51、特稿辛迪加(2002传播)
52、瓦版(2002传播，1993)
53、合众国际社(2002传播)
54、《共产主义杂志》(2002传播，1994)

55、封面报道（cover story）(2003新闻)

56、VOA(2003传播)



（待续）

● 简答题/论述题：


1、马克思为什么要在科伦办大型政治日报《新莱茵报》?该报对后来的无产阶级报纸有何影响?(1990，2002新闻)
2、请先谈谈廉价报纸的产生背景和美、英、法早期主要廉价报纸创建的情况；再以美国廉价报纸为典型，论述廉价报纸的特点。(1990)

3、试述巴黎公社时期革命报纸的特点．并扼要说明巴黎公社机关报的状况。(1991）

4、试述英国新闻事业的重要特点，并简述路透社80年代以来的业务经营特色。(1993，2002传播)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
5、俄国十月社会主义革命胜利后，列宁提出了一个新的宣传方针，试述其重要意义。 (1993)

6、十月革命胜利初，苏维埃在改造和发展报刊事业方面采取了哪些重要措施？试述你的看法。(1994，2001新闻）
7、概述美国黄色新闻特征。(1994，1997）

8、试评普利策。(1995）〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
9、试述原苏联社会主义报刊体制的特征。(1995）

10、简述自由资本主义时期资产阶级报刊发展的历史阶段。(1996，2000传播)
11、简述第二次世界大战时期苏联报刊工作的主要经验。(1996)

12、试述美国黄色新闻特征。(1997，1994）
13、论述从戈尔巴乔夫上台到苏联解体，苏联报刊的三个发展变化阶段。(1997)

14、概述美国廉价报纸。(1998)
15、概述俄国《真理报》的产生、发展、变化的历史过程。(1998)

16、分析资本主义国家垄断报业形成的原因及其历史发展阶段。(1999新闻)
17、概述原苏联社会主义报业形成、发展与变化的几个主要阶段及其经验、教训。(1999新闻)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

18、试述英、法、美资产阶级革命后三国资产阶级报刊发展的过程。(1999传播，2002新闻)
19、试述西方通讯社的形成与发展。(2000传播，1999传播)

20、无产阶级革命导师马克思、恩格斯、列宁的报刊活动有一些共同特点，试述之。(2000新闻)
21、试述百年来新闻传播媒体的发展、演进历史及备媒体的特点。(2000新闻)

22、资产阶级报业的发展经历了哪些主要阶段、各个阶段的特点是什么?(2000传播，1996)
23、试述发展中国家要求建立世界新闻传播新秩序的合理性与必要性。(2000传播)

24、简述政党报纸时期的报刊特点。(2001新闻)
25、试述十月革命胜利后俄国改造和发展报刊业的措施。(2001新闻，1994)

26、试述《新莱茵报》的宣传特色。(2001传播)
27、试述现代通讯社的产生与发展过程。(2001传播，1999传播)

28、英、美、法资产阶级革命后报业进程如何？它们受什么因素制约? (2002新闻)
29、《新莱茵报》的全称是什么?马克思为什么要在科伦办《新莱茵报》？(2002新闻，1990)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

30、试述世界广播事业发展的一般历程。(2002传播)
31、简述路透社概况及20世纪80年代后的业务特色。(2002传播，1993)

32、什么是报团？英国和美国最早出现的报团的情况。 (2003新闻)

33、世界上最早的全国通讯社是哪一家？简述全国通讯社的特点。(2003传播)
34、简述《泰晤士报》的历史和现状。 (2003传播，1999传播名解)

（以下是PP对03年前的试题进行的归纳整理，力图廓清人大新闻学院考研的知识点，03年以后的试题PP没有精力再去整理，希望大家自己添加上去，或贴到本博客上共享。）    

                人大历年试题知识点汇编·新闻传播理论部分

（以下是PP对03年前的试题进行的归纳整理，力图廓清人大新闻学院考研的知识点，03年以后的试题PP没有精力再去整理，希望大家自己添加上去，或贴到本博客上共享。）

〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

● 名词解释：

1、大众传播媒介(1995)
2、“集体的组织者”(1995)
3、客观报道(1995)
4、报刊的社会责任理论(1995)
5、新闻自由(1995)

6、报刊的自由主义理论(1996)
7、大众传播的基本社会功能(1996)
8、新闻自由和社会员任的统一(1996)
9、有限效果论(1996)
10、报纸批评“三字方针”(1996)

11、选择性接触(1997)
12、把关人(1997) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
13、“新闻、旧闻、不闻”(1997，2002传播)
14、政治家办报(1997)
15、新闻手段(1997，2000传播)

16、“报刊的有机运动“(1998)
17、“媒介即信息”(1998)
18、知晓权 (1998，2003传播)
19、传播过程的“5w”模式(1998)
20、魔弹论(1998)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

21、传播(1999新闻)
22、新闻欲(1999新闻)
23、N级传播(1999新闻)
24、“硬新闻”与‘软新闻”(1999新闻)
25、“一面提示”与“两面提示”(1999新闻)  

26、社会雷达(1999传播，2004传媒经济学)
27、内容分析三原则(1999传播)
28、意见领袖(1999传播)
29、“意见的公开市场”(1999传播)
30、廉价报纸(1999传播)

31、无形的意见(2000新闻)
32、公信力(2000新闻)
33、新闻价值的客观性(2000新闻)
34、传播流(2000新闻)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
35、双向传播(2000新闻)

36、大众传播“小众化”(2000传播)
37、诉诸理性与诉诸感情(2000传播)
38、传播过程中的“噪音”(2000传播)
39、煽情主义(2000传播)
40、新闻手段(1997，2000传播)

41、新闻宣传的主旋律(2001新闻)
42、新闻报道的全面性(2001新闻)
43、新闻传播媒介(2001新闻)
44、作为“市场”的受众(2001新闻)
45、文化帝国主义(2001新闻)

46、黄色新闻(2001传播)
47、编辑权(2001传播)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
48、大众传播地位赋予功能(2001传播)
49、信息主权(2001传播)
50、传播学批判学派(2001传播)

51、新闻价值(2002新闻)
52、发展新闻学 (2002新闻)
53、“自我修正过程”(2002新闻)
54、传播过程的基本构成要素 (2002新闻)
55、恐惧诉求(2002新闻)

56、编码与解码 (2002传播)
57、信息环境 (2002传播)
58、“知沟” (2002传播)
59、 新闻事业的基本功能 (2002传播)
60、 “新闻、旧闻、不闻” (1997，2002传播)

61、新闻传播环境(2003新闻)
62、舆论导向(2003新闻) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
63、媒介依存症 (2003新闻)

64、新闻传播资源 (2003传播)
65、知晓权 (1998，2003传播)
66、数字鸿沟 (2003传播)

67、社会雷达(1999传播，2004传媒经济学)
68、新闻选择 (2004传媒经济学)
69、大众传媒的组织目标 (2004传媒经济学)
70、“信息过载”(2004传媒经济学)
71、内容分析 (2004传媒经济学)
72、“一城一报”(2004传媒经济学)
73、舆论三要素 (2004传媒经济学)
74、循环模式 (2004传媒经济学)
75、民主参与理论 (2004传媒经济学)
76、“休眠”效果 (2004传媒经济学)
（待续）

● 简答题：


1、结合实际说明印刷新闻媒介与电子新闻媒介的共性和个性。(1991)

2、当前我国新闻宣传工作面临的重要任务是什么?(1992)
3、为什么新闻工作者必须忠实于事实、忠实于真理’(1992)

4、联系实际简述“新闻手段”内涵和核心。(1993，1997名解，2000传播名解)
5、分析新闻事业的教育功能以及它与其他功能的关系。(1993)

6、简述毛泽东新闻思想主要内容。(1994)
7、论新闻的客观性和倾向性。(1994) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

8、简述改革开放以来新闻观念变化。(1995，2001新闻论述)

9、谈谈你对受众在新闻传播中地位和作用的认识。(1997)
10、简述新闻自由的基本内涵。(1997，1995名解，1996名解)

11、区分下列三个范畴：新闻价值、新闻的价值、新闻价值观。（1998）

12、简述大众传播的“议题设置功能”。(1999新闻)
13、简述跨国传播的积极作用与消极作用。(1999新闻)

14、简述精确新闻报道的特点和功能。(1999传播)
15、谈谈对“使用与满足”的理解。(1999传播)

16、简述新闻媒介与受众的关系。(2000新闻)
17、从马克思关于报刊有机运动的论述谈谈你对新闻真实性的理解。(2000新闻，2000传播，1998名解)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
18、谈谈信源可信性对传播效果的制约和影响。(2000新闻)

19、简述传播过程的直线模式与循环模式及其区别。(2000传播)
20、简析新闻筛选的把关过程。(2000传播)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
21、新闻真实性的含义及其要求是什么？在媒体竞争条件下如何保证新闻的真实性？(2000传播，2000新闻)

22、简述施拉姆的“信息选择概率公式”的内容及含义。(2001新闻)
23、简述社会主义新闻事业的基本特点。(2001新闻)

24、谈谈意见领袖及其对大众传播效果的制约和影响。(2001传播，2003传播，1999传播名解)
25、简述新闻媒介的舆论导向。(2001传播，1995论述，1996论述，2003名解)

26、试述新闻媒体的产业属性。 (2002新闻)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
27、试述受众对媒介活动进行社会监督的主要手段。 (2002新闻)

28、简析大众传媒的公共性与公益性 。(2002传播)
29、简析网络传播自由的利与弊。(2002传播)

30、谈谈培养理论的主要内容。 (2003新闻)
31、新闻传播主体选择新闻的主要标准是什么？为什么？ (2003新闻，1994论述，2004媒经名解)

32、简述宣传与传播的异同。 (2003传播)〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
33、简述意见领袖的特征及其对大众传播效果的影响。 (2003传播，2001传播，1999传播名解)
（待续）





●论述题：

1、在新闻宣传中如何正确把握正面宣传与舆论监督的辨证关系？(1993)
2、我国实行市场调节机制以后，你认为新闻工作需要相应作哪些变动改革？(1993)

3、试析新闻选择的主要因素。(1994，2003新闻简答，2004媒经名解)
4、评“有偿新闻”。(1994) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

5、试论新闻媒介在引导舆论中的作用。(1995)

6、试论纠正党风对克服新闻失实现象的意义。(1996)
7、论述近年来我国新闻媒体引导舆论的一般状况和基本经验。(1996)

8、试从大众传播的社会控制结构的角度，谈谈你对新闻性质复杂性的认识。 (1997)

9、什么叫“具有中国特色的新闻事业”?请谈谈你对建设“具有中国特色的新闻事业”的意见和看法。(1998) 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

10、结合我国社会发展的实际，谈谈你对朱总理为“焦点访谈”的题词“政府镜鉴．改革尖兵”的理解。(1999新闻)
11、试论大众文化的特点及其与大众传播的关系。(1999传播)

12、试析大众传播“信息过载”的负效应，提出防止建议。(2000新闻)
13、试述新闻媒介的社会义务和社会责任的一般含义。(2000新闻)
14、试论大众传播的经济功能。(2000传播)
15、试论现代社会中“信息环境的环境化”现象。(2000传播)

16、试论我国社会主义市场经济体制的建立在新闻观念上带来的变化。(2001新闻)
17、结合实际谈谈网络传播时代传统新闻媒介的优势。(2001新闻)
18、试论受众权利及其对大众传播的影响。(2001传播)
19、结合实际谈谈你对市场引导下的传播业发展的利弊观。(2001传播)

20、试论当代科技进步对新闻事业在实践和理论上的影响。(2002新闻)
21、试论如何提高中国新闻媒介的国际竞争力。(2002新闻)
22、谈谈你对“沉默的螺旋”理论的看法。(2002传播)
23、试论媒介与资本结合的社会效应。(2002传播)

24、有人说，“新闻业除了具有一般行业属性，还具有意识形态的特性”，请谈谈你对这个观点的理解。(2003新闻)  〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
25、试述新闻业与政治、经济、文化及传播科技发展的基本关系。(2003传播)

中国人民大学新闻学院2007年硕士招生参考书目

（以下书目是PP根据中国人民大学研究生院公布的参考书目整理，原书目按专业划分，不易看出各书之间的联系，其实一些书是三个专业共用的，为综合类书目，其他为专业书目。请参考人大研究生院网页:http://aou.ruc.edu.cn/idc/gradua ... tion.do?method=list）〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

一、综合类书目（三个专业共用的）:

1.《马克思主义新闻学词典》，陈力丹著，中国广播电视出版社 2001年版。(32开254页)
2.《中国新闻传播史》，方汉奇主编，中国人民大学出版社 2002年版。
3.《世界新闻传播史》，陈力丹著，上海交大出版社 2002年版。
4.《新闻理论教程》，杨保军著，中国人民大学出版社 2005年版。
5.《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社 1999年版。
6.《解析中国新闻传播学》，陈力丹著，上海交大出版社 2006年版。
7.《变革传媒——解析中国传媒转型问题》，喻国明著，华夏出版社 2005年版。
8. 辅助参考:《新闻记者》杂志 上海市新闻学会等 文汇新民联合报业集团 近一年

二、新闻学专业书目:

1.《新闻采访学》（第二版） 蓝鸿文 中国人民大学出版社
2.《新闻写作精要》 高钢 首都经济贸易大学出版社
3.《新闻写作教程》 刘明华、徐泓、张征 中国人民大学出版社
4.《新闻编辑学》 蔡雯 中国人民大学出版社 2006年
5.《新闻评论》 马少华 中南大学出版社
6.《新闻评论学教程》 秦珪 胡文龙 涂光晋 中国人民大学出版社
7.《电子媒介新闻教程》 饶立华 杨钢元 钟新 中国人民大学出版社

三、传播学专业书目:

PP得到可靠消息，人大新闻学院07年的考研指定参考书目有大幅调整，
调整书目的原则是开放性、兼容性、基础性，
兼顾导师的利益（列出一些对考研没有直接作用的书，呵呵）。

调整后的书目将包括综合类和专业类，
综合类包括了新闻理论、传播理论、中外新闻史的相关书目，适合所有三个专业。
综合类书目由陈力丹老师拟订，充分体现了开放性，首次打破门户之见，〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
不但列出了人大导师的相关书目（包括照顾的书目），同时也将其他学校的版本纳入参考。
专业类书目是针对各专业相关的书目，由各专业相关老师拟订。

整个书目由陈力丹老师和喻国明老师最后审定，
这两位老师都具有独到的思想，反对死读书，要求学生学会思考，有思想。
从考研角度来看，人大新闻学院的考研将更加注重基础性，看的书更多，〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
在扎实的基础上，要求考生学会独立思考问题（需要更加关注学术动态）。

QUOTE:

to 一匹天使:

其实这应该是意料之中的，
人大新闻学院的人事变动必然会引起书目的变化，
表面上是换了一些书，〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
实际上是增加了高钢、陈力丹、杨保军等老师的书，
以前的基础教材还是要关注的，
这要求考生对基础内容有更扎实更全面的把握了。

人大06年招生简章：（http://pgs.ruc.edu.cn/pages/zsjz/2006/2006ssbmxz.htm）

to 匪徒胜利：

1、是没有学士学位证书吗？若是丢了倒不要紧，可以让原校补开证明，而且网上也可以查证的；若是没有拿到，可能要算同等学历考研了，具体情况最好向人大研究生院咨询（可以到该院网页咨询：http://pgs.ruc.edu.cn/luntan/，每天下午3点－5点开放，不像电话咨询一般受气）。

2、人大新闻学院是不看重你学校出身的，只看重实力和潜力。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、我们班还有本科学电机专业的，跨专业并不是最大障碍。

4、英语的确有些低了，现在考研英语好的优势很大，
你一定要将英语学得尽可能的好。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、单考生是由单位集体出面与学校联系，
然后单独考试，其性质类似于在职专业硕士，
毕业后有硕士学位，但没有研究生学历，不调档案和户口
招生不是每年都进行，具体情况与新闻学院招办联系。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗 

2、从2002年起，人大新闻学院硕士研究生的学制改为2年半，
但实际上只要学分修满，答辩通过，可以2年提前毕业，
绝大多数同学选择了2年毕业了。

3、现在公费名额越来越少，即使是保送生，有些也要半公费，未来全部自费是总体趋势。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、人大的教室除公一楼和明德楼查证件，其他教室一般不查证件，求是楼（原教一）有通宵教室。自习可以到公二和公三楼。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、人大西门附近的小南庄、紫金庄园、万泉庄、稻香园，和东门的双榆树等小区有床位出租的，价格一般是一个床位在200－300元/月。到时你可以到天地人大bbs的租房专帖上，或在人大各食堂门口旁的布告栏上上了解有关信息。

3、人大东区、西区、北区食堂一般有临时饭卡出售。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

4、人大新闻学院从2001年就不再举办任何形式的专业辅导班了，请研友小心上当。

1、蹭课的主要的目的不是在课堂上获取多少的知识，而是在心理上和物理上缩短与人大新闻学院的老师和研究生的距离，寻找与他们进行沟通的机会。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、蹭课以在读一年级硕士生的课为主，一方面现在考研的重点倾向于导师的论述，硕士生课程以主题为主，很容易与导师最近的研究和思考联系起来；另一方面，在读一年级硕士生刚参加完考研，拥有最新鲜的经验，而且交往中可以积累未来选择导师的资源。而本科生的课程进度很慢，深度也很浅，授课老师又多为讲师或副教授，参与出题的不多，对考研的直接作用不大。

3、蹭课一定要注意总体复习的关系，不能本末倒置。要根据自己实际的情况来安排，根据需要有选择地去听课。不能将大部分时间放在听课上，而没有时间独立复习和思考。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

4、正规渠道听课需要办旁听证的，而且要花很多银子，所以蹭课只有采取游击策略，看有位置就坐在那儿听，现在按规定来上课的人本来就多，但逃课的人也很多，这为蹭课提供了很大的可能性。

5、新教学楼（现在的公教一、明德楼）是经常查证件的，最好趁上午和下午第一节上课前人多时混进。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

6、PP公布的课表每年开学后会有所微调，蹭课的研友可以向身边的研究生新朋友咨询。

（一）复试内容为专业综合笔试、英语面试（口语、听力）、专业口试。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、复试的专业综合笔试不涉及具体专业问题，是比较大而泛的，一般与初试无关，如去年的：
1）你认为一个专业的新闻（传播）工作者应具备什么样的素质和条件？
2）你对哪个研究课题或方向最感兴趣？你目前对该方向的研究现状有何了解？你准备在攻读研究生期间如何对此课题进行学习、研究？

2、英语口语考察考生基本发音和对话，会要求你做些自我简介，老师由此问些与你简介相关的问题，不会涉及太多的专业知识（有时也涉及专业知识，要看运气了）。英语听力05年由面试老师朗读一部分英文后，让考生回答问题。另外，要注意一些常规问题，如敲门、见面的问候、自信沉着等。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、专业口试要你抽签选择问题，有两次机会，然后让你在门外准备几分钟后再回答（05年可以准备15分钟）。问题一般与专业，尤其是现实结合较紧，因此复试前要多关注业界和学术动态（05年也问了一些教材上的内容）。

4、导师意向和专业方向在专业口试时会要求你提出， 请做好准备，多了解你所选导师的情况， 有可能与他们联系。 （若不知电话或电邮，就写信放到他们在院办走廊的信箱里）

5、人大新闻学院复试没有任何指定参考书目， 综合笔试一般考察较宏观的问题， 个人觉得准备主要以学术期刊和专业学术网站为主， 目的是熟悉学术和业界动态。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

6、刚刚踩线进入复试的考生在复试的同时要进行调剂（复试淘汰的概率较大），如联系中央民族大学和西部一些院校。但无论如何要在复试中竭尽全力，每年仍有踩线的考生被录取的。

（二）复试体会和经验

1、PP的复试心得体会，供参考：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（1）关于专业综合笔试。03和04年的专业综合笔试题目基本差不多，主要是要写个学习计划类的，这个一定要事先准备好。这样的计划一定要层次清楚，一目了然，并且要具体和可操作性强，忌空话和天马行空般的叙述。今年若有所改变，一般还会考宏观的题目，比如，我国新闻传播学的总体研究状况如何，你对感兴趣的研究领域有什么样的认识，等等。综合笔试实质上不是考察你有什么观点，而是你如何表达观点，从中可以看出你未来学术研究的基本素质。

（2）关于专业面试。专业面试时一般有两个导师参加，还有一个人记录。回答的问题主要是两类。一类是你抽签得到的题目，另一类是导师根据你的自我介绍进行的提问。回答第一类题目时忌竹筒倒豆子般的叙说，而要首先亮明你的观点和将要阐述的方面，比如，“我对于这个问题是这样认为的……；这个问题可以从……几个方面考虑，第一方面……。”由于现场准备时间较短，最好将你想到的前两点意见多做些思考，争取把这部分说地精彩些，老师容易给你打高分，他们一般不会听完的，复试的人太多了。对于第二类题目要特别留心。绝大多数考生都准备了中英文的自我介绍，其中不乏自己的兴趣爱好，甚至有做简历时的一种自夸。若在自我介绍时， 你说对唐诗感兴趣，那么导师可能会顺势问你一句什么唐诗，在紧张的状态下， 你可能会一时想不起来。所以，面试时，说话一定要留有余地，以守为功，不要炫耀自己什么都懂。

（3）关于英语听力和口试。05年听力不单独出题，由面试老师朗读一些英文，然后让考生回答问题。英文的自我介绍肯定是要精心准备的。老师的问题一般主要还是针对你的介绍进行相关提问，所以，若口语不是太好的同学，在介绍时要将信息量尽可能控制住，或者针对自己准备好的介绍，从老师的角度想想会出现什么提问，然后事先多做准备。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（4）无论是专业面试还是英语面试，一定要注意礼貌和自己的神态。回答问题时尽可能用目光与老师交流，不要总是低着头或朝窗外看，说话要清楚响亮（至少不能嗡嗡的自言自语）。当然，这对外校的考生有些难度，本院的学生熟悉环境，心理较为放松，这种客观上形成的一些优势其实是无法避免的。所以，外校的考生一定要多做准备，调整好自己的心态。人大新闻学院是公平和公正的。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、flytomedia（05年）复试体会：（转贴，感谢原作者！）

复试第一天是笔试。。 （笔试的分值为100分）
考前我去见了两位老师，虽然没套到题。但是还是得到一些有用信息，比如我拿自己准备的题目问了问老师，老师说不会考这么难的。。。
同时试探着问问“如果我报考您的研究生有戏吗？”老师如果对你感兴趣，一般会说“复试发挥正常就可以的."
笔试两道题：第一道是喻老师出题（谈谈传媒投资价值的评价体系），第二道是新闻学院统一出题（请你谈谈你的研究生期间的研究计划）
每道五十分，切记一定要当成论文来写，体系化系统化，条理清晰。
写作时间为2个半钟头
复试面试老师有三位：喻国明老师，宋建武老师，张辉锋老师 （面试分值为150分）
首先是抽题，抽完题有十五分钟的准备时间。
题目有十道左右。一般都是很开放的题目。 比如“你对传媒经济这门学科的认识”“你认为传媒经营管理人员应该具体哪些素质” 当然也会有比较难的题目，比如"用制度经济学的观点来解释什么叫渠道依赖” (抽到这道题的MM汗都下来了，后来以390分的高分挂在复试上了）
所以，抽题目很讲运气了。。
我当时是按自己的幸运数字抽的，结果抽到了我最有把握的一道题。偷笑～～
准备的时候是可以翻书的。。所以还是不要偷懒，带上自己认为重要的书是有必要的。
我则是抽到题后直接打电话叫同学给我送书来的。。比较BT吧。呵呵
因为今年复试总共有28个人，最后只录取11个。所以复试面试相当重要。
建议你讲自己以前写过的文章整理成集，在复试前给老师送过去。 老师不会太仔细看，但会从你集子的目录中了解下你的知识结构。建议你对每位老师做的集子要有针对性，标题一定要写好，毕竟老师关注的重点不同。。
每个人复试的时间不多，5到10分钟，中间还会有老师打断你的回答提问。所以你一定要答得精简。我的经验是：语速要快，层次要清晰，表情要轻松，需要强调的时候运用自己的手势（考前狂练了一下肢体语言）。
当时喻老师提了我一个问题（传播技术对于传媒经营的影响)，张老师问了我三个问题（竞争的基本战略，新京报的促销策略，还有一个忘了） 答不出也不要紧张，懂得灵活应变最重要。有时候你的灵光一闪能给老师很深刻的印象。
回答完后。老师有可能当面给你评价，也有可能在你离开后给你评价.(我刚进去的时候就听见老师在评价前一个考生）。所以你可以向你后面的同学打听下老师对你的评价。
英语面试比较EASY。 （英语的分值为50分）
自我介绍2到3分钟，千万不要太长。名字年龄一句话带过，突出下自己的个性特点。 （英语老师很辛苦滴，到我的时候感觉两位老师都快没力气念文章了。。语速那个慢，简直是录音带慢放。。。）
然后老师念一段文章两遍，提问，你作答。
我抽到的题目是一段关于媒体内部的工作分工，包括advertisment,circulation,editorial...共有八种，然后要你复述出四种。很简单，我八种都答了出来，因为老师的语速还是挺慢的。然后老师问你，你会选择那种工作，理由是什么？我回答的是：广告，因为那样能inspire my imagination, give me a magic life.纯粹瞎编，但一定要自信，虽然老师听到所谓的magic life,有些不解，但看到我一副自信满满的表情，还是点头微笑了。
最后FREE TALK，比如问你你对这个专业看法，如果你是跨校考生，有可能问你为什么要考人大。或者问你研究生毕业以后有何打算。。。等等
总的时间比较长，一刻钟左右。

3、medium（05年）复试体会（转贴，感谢原作者）

我考的传媒经济。初试400多分，所以没有太担心。笔试的题目也是传媒经济最基本的，难度不大。
英语口语我是第一个。由于老师也是刚刚进入考试状态，语速比较慢。因为早就知道口语的历来流程，比如肯定有自我介绍什么的，所以当时即使不能立即反应出 self+ 什么的，也知道她是让自我介绍。：）然后和flytomedia抽到的题目一样，是美国报社的一个组织结构介绍。有8个部门，复述4个；有3个部门非常重要，让复述。因为学过新闻传播，对那些东西非常熟悉，所以即使听不清她在读什么，也能猜出她在说什么。因为都是中国人，可能彼此发音不太一样，听editorial当时晕了一下，但马上想起edior于是知道她是在说编辑部，就重复出来了，还有广告部（我本科学的广告，非常熟悉。另外，有了广告部肯定就会有编辑部。）所以一动脑筋其实不用听她念，都能回答的差不多。 因为是第一个复试，我回答完后老师非常高兴的对我说：OK,good. 老师似乎比我还高兴。 ：）
后来又有个 free talk.从来没有跟别人用英语 free talk 过，但是那天我以连我都吃惊的流利的英语和老师交谈了。所以啊，人的潜能是无限的。相信自己，其实每个人都很优秀。
另外，有自己专有的、非常熟悉与流利的英语词汇也非常重要。比如，我对Renmin University of China,Communication University of China,还有我的大学Hebei Normal University,我的偶像Modorch（默多克），还有发表论文的Media studies（《媒介研究》,China Business(《中国经营报》）mediachina.net CDDC 等等，非常非常熟悉。老师也很高兴听到这些与众不同的东西，而对这些东西自己最熟悉不过，口语就能很流利。

专业面试也很轻松。
因为从大一就开始关注媒体，只要是关于媒体的、对于媒体有用的书我都看：媒介经营管理、广告、新闻、传播、公关、管理、经济学、市场营销、广播电视、艺术学、影视分析及策划、导演基础、播音主持、文化学、美学，等等，100多本吧。
所以，知识面不是问题。抽题的时候喻老把题目的顺序更换了一下，然后递给我，我就拿起最上面的那道题目。（其实我感觉所有的题目难度都差不多，都会让你有好多话要说，这就够了。）

我抽到的题目是：谈谈你对传媒产业的理解。
我就从它的内涵、外延及扩展等方面谈了谈。大致如下：媒介产业从产品的产业化，可以有内容产业，如：广电节目制作产业，美国有专门提供报业内容的辛迪加；媒介渠道的产业化，如报业的发行公司可以同时搞搞商业物流经营；至于扩展的产业化，如：迪斯尼乐园来源于电影的产业化经营，在中国还有各种影视基地的旅游化经营......等等。看到老师们点头，也就不再紧张。因为在阐述的过程中我多次提到“内容产业”，于是，宋建武老师问我：内容产业和传媒产业产业是一回事情吗？我说：不是。内容产业除了传媒产业外还有其他产业，而传媒产业除了内容外还有其他，并举例。然后得出我的观点：传媒产业和内容产业两者有共同的交叉部分，但是各自又有不同的部分，所以谁也不能包含谁。
然后喻老就对着宋老说：她说的也对，有点道理呦...宋老也点头微笑。
我就完全不紧张了 ：）

在阐述传媒产业的过程中，我一再提到媒介的社会责任问题。于是张辉锋老师就突然问我：那对于媒体，竞争和责任哪个更重要？
我没思考就回答：两者都很重要。
然后再思考怎么答。我说，竞争是媒体生存所必须的，但是所有有良知的传媒人在刚刚介入媒介业时都是为了一种责任，而且责任也是媒介的终极使命。如果没有了责任，媒介会失去存在的价值，会找不到依托。
然后一个女老师就在旁边补充：就是说媒体的责任是它存在的意义，如果只为了竞争而抛弃责任，它就没有了存在的社会意义。
我就赶紧点头：对。就像人一样，如果只为了赚钱而抛弃其他一切，当他真的很有钱了，他反而觉得活着没意思了......

几个老师笑笑，就让我把下一个同学叫进去。
临走留下了自己发表的几篇论文。

4、bianhe（05年）复试体会（转贴，感谢原作者）：

笔试两道题：1。网络给传播学提出了哪些新课题？2。研究计划（我头天晚上忙到11点半才弄完，这个好像每个人都准备了。）

第二天面试。听上届师姐说那些老师特别厉害，从你的回答中立马就可以看出你这个人具不具备学术科研能力，吓得我们几个投机倒把分子直打哆嗦，如果一问三不知那不糗大了。不过怕也没用，该来的还是要来，呵呵，看开了。

我8点到资料楼，新闻学院那一层早就围了一群人了。面试分新闻、传播和传媒经济三组。专业面试和口语分开同时进行，就是一组人先口语，另一组则是专业，弄完了彼此交换。

我先专业面试，传播组又分为两个小组，我在第二组（好像是，忘了）第六个。第一个进去的好像是北广的，它抽到的题目是什么关于媒介管理方面的，他出来告诉我们后大家都傻了，怎么还要考媒介管理，这不是传媒经济方面的吗？不过抱怨也没用，只能凭运气了。

轮到我时，在我前面的（我们是同学）抽了签后出来喊我进去，乘着这空当急忙向我们求援（大家这时都是有难同当阿，呵呵）。它抽得使媒介分众化之类的（btw:很多人抽到这个题，奇怪）。进去后看见四个老师，三男一女。其中一男一女在做笔录，另外两名提问。我先抽签，题目是：什么是商人办报，什么是文人办报，什么是报人办报？为什么我们要提倡政治家办报？我一听就晕了。前面三个我根本不知道是什么东东，新闻史我都忘得差不多了，而且记忆中好像没有明确的内容阿。后面那个也不是什么善良之辈（说实话，让我写我可能还能写出一大篇道理，可是说就难了）。一个老师看了看我的题目，嘴里嘟囔着：这个好像前几年靠过的。废话少说，那个老师让我坐在沙发上准备，我的同学则开始回答。

老师先问了问我同学的学校，老师，家庭背景之类的。老师很和蔼，聊了很久，像拉家常，我本来挺紧张的，慢慢的也就放松了。我同学答得不错，刚开始我还认真想自己的题，可后来听着听着，完全被我同学的回答吸引住了，倒不是他答得有多好，只是我越听越后悔：我怎么就没抽到这道题涅！！——我也能说上一通啊！！

轮到我了，我也出去喊下一位。本也想乘机求助，结果我刚把题目向大家公布，老师就喊我进去了！（不公平啊！！其他人的时间都比我久！）结果满脑子一片空白只听到一个人说了一句《大公报》,还不知所云。

开始答题了。本以为老师也会问我一大堆无关紧要的问题（我想拖延时间），结果还没说上三句。老师就直接说：行，你开始答题吧！我假装镇静，清了清嗓子说，“我来努力回答这个问题。。。。。。”（注意，说这句话的时候表情一定要诚恳，显出自己是非常虚心好学的——不过，我也确实不知道^-^!）

具体内容我忘了，反正是不到一分钟就完了。由于时间太短，我都觉得尴尬。只记得自己运用了阶级分析法来分析政治家办报，汗！中间还被老师追问，哑口无言，因为自己的回答前后矛盾，汗！史量才办的报纸忘得一干二净，嗯了半天被老师提醒，汗！《大公报》三人组忘了胡政之，嗯了半天又被老师提醒，汗！后来那个女老师问我史量才怎么死的（终于是我会的了，哈哈），最后一个笔录的老师又问我假如你办报你会选择那种方式（这个问题我和同学讨论过，结论是办一家黄色小报，呵呵。考试时我当然不敢这么说啦）反正是稀里糊涂答过去的。最后还问了我高考成绩，方向之类的，然后就出来了。

英语面试是彭兰，刘海龙，还有一个不认识。三部分：自我介绍、听力——彭兰读一小段，然后回答问题，比较简单、抽签话题。

等了n久，终于到我了。我一不做二不休就抽了最上面信封，彭兰姐姐有点惊讶，他用英语示意我不一定要抽最上面的（难道其中有鬼？）。我用英语回答：that's ok.(哼哼，我就偏抽不可)。

自我介绍准备了一大片结果只用了三分之一，不知怎么的不想说了，别扭的很，像是在表演而且表演得很拙劣。很快是听力，答得还好，其实我也只听懂了一半多一点。不过从彭兰姐姐的表情上看，我好像都答对了。

free topic 了。问我最喜欢的报纸是什么，为什么。我说新京报，后来我才发现报名给说错了。反正是我自说自画，老师也不问我问题，就盯着我看，别扭阿！我有一种像逃离的感觉！中间好几个单词忘了，“评论”还是彭兰姐姐提醒采记起来的，中间还说了两次中文，ft!我实在没什么可说的了，只好耸耸肩，说了据：that's all就完了。

ps:人大的老师都挺和蔼的，平易近人。就算没考上总算还见到了所谓的几个传说中的人物，像喻国明（献殷勤帮他开门开了半天没打开,——方向反了，ft)，郭庆光，涂光晋，彭兰，刘海贵，胡百精，还有很多不认识的。不过没见到陈力丹，遗憾啊。

1、传播理论、新闻理论、中国新闻史、外国新闻史是新闻、传播、传媒经济三个专业必考的。传播专业实务中不考广电；新闻专业侧重报纸，但近几年广电得到加强，不考广告和公关。传媒经济学实务目前主要侧重管理和宏观。 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、试卷结构以传播专业为例（现在的题量都较大，答题要快，因此知识点要非常熟练）：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
专业一考察传播学理论、新闻学理论、中国新闻史、外国新闻史，150分，合一张试卷 ；
专业二考察传播实务（报纸的采写编评、广告、公关，含操作题和理论题），150分，合一张试卷。
各专业试卷构成请浏览后面的历年试题。

1、人大新闻学院历年分数线如下：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗
2002年： 58（公共课）/60（专业课）/340；
2003年： 58（公共课）/90（专业课）/350
2004年： 55（公共课）/90（专业课）/345
2005年： 60(政治）/60（外语）/90（专业课）/370
             60(政治）/65（外语）/100（专业课）/365
2006年： 60(政治）/60（外语）/90（专业课）/360/350（奥运）

2、2003年报考人大新闻学院的约有900多人 ,录取人数114人（含20多个保送生），新闻50人，传播54人 ,实际录取比例约为1:12 。2005年报考1100多人，招统考生近70人。（不含西藏班和单考班）
报考人数和录取比例并不能说明太大问题，不要害怕这个比例，在考完公共课后实际上已有不少人放弃了，真正坚持考完的就不多了。能否录取取决于你的实力，通过复习看看自己能不能达到分数线要求的水平。PP建议复习时根据对自己的恰当评估，给自己的总分和各科设立一个分数线，形成一个明确的目标，只要你达到这个分数线，你就成功了，不要太在乎别人。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、有人曾散布不实之词，称人大新闻学院复试看重考生是否为“野鸡学校”。 此言论与事实不符，本人就出身所谓这样的学校， 而且我的同学中甚至有自考出身的。 人大新闻学院是比较公平和公正的，请研友们相信自己的努力和实力。

4、只要是本科毕业，跨专业考是不需加考其他科目，但是入学后要补修专业课程 。同等学历的考生可能要加考，具体情况请咨询人大研究生院。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

5、公费名额可能会很少，录取通知书上会注明的。 若不是公费，会让你在指定时期内，往一个帐户里存钱。这个帐户是学校为你设立的，以后发放补助、奖学金之类用。 学费大概三万多，分两次付清。 自费的也有补助，与公费的一样， 每月二百多元，有工作经历的会多些。但自费没有医疗保险，需要自己办理。

6、 新闻学院的硕士生的人员构成一般有四类：
保送生、统考生、委培生和单考生。
公费的只在保送生和部分统考生中产生；委培生由委托单位出资，不转移档案和户口； 以上三类在一起上课。 单考生是在职读研的新闻从业人员（单独入学试，单独授课，不转移档案，只有学位）

7、导师和专业方向在复试时会要求你提出初步意见， 然后院里将名单汇总后交给对应的导师， 先由导师在这些名单里选择，达到规定人数即可， 硕士生导师一般带5个硕士生， 而未被选中的学生则再进行统筹选择。

8、目前人大新闻学院实行的是弹性学制，规定为2年半，但实际上绝大多数学生2年提前毕业了。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

增加了奥运方向的研究生（http://pgs.ruc.edu.cn/pages/zsjz/2006/2006azwxwsszs.htm）。

2005年8月2日凌晨中国人民大学研究生院发布了2006年的新简章，
其中新闻学院的考研参考书目和招生计划出现重大调整。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

一、06年参考书目如下：（http://pgs.ruc.edu.cn/pages/zscksm/2006/2006sm_ndss/index.html）

PP的简要说明：

1、中新史仍是旧版（不是21世纪教材），该教材已绝版，找不到只好参考新版了。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、外新史换成陈力丹老师的书，该书属于学术专著，不是纯粹教材，较为宏观，所以最好同时参考21世纪教材系列的外新史教材。

3、新闻理论换成杨保军老师的新书，要重点复习，时要关注何梓华的新闻理论（属于传统理论，是基础）。

4、新闻、传播专业业务课教材调整对考试的直接影响不大，类似的书，包括以前的教材都可以进行业务复习的，当然，看看新增加或调整的书，可以拓宽思维。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

5、传媒经济学专业的业务教材要非常认真的研读的，不仅要熟悉导师的观点，最好还要掌握他们的话语体系。

6、从此次书目调整来看，人大新闻学院更加看重学生的基础理论（原来一些基础的书籍并没有列出），同时加强对学术前沿的考察，复习时需要更加踏实。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

一直有研友询问有关人大新闻学院专业辅导班的问题，
PP现对此问题谈些个人看法，仅供参考：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、首先要明确的是，人大新闻学院从2001年起就不再举办任何形式的专业课辅导班，所以，目前出现的任何专业辅导班都不可能是人大新闻学院举办或委托的。

2、许多研友之所以迷惑，某种程度上是一些专业课辅导班玩弄文字游戏，
其辅导班名称一般都冠以“人大新闻学院专业课辅导班”，容易让研友分不清究竟是“人大新闻学院举办的专业课辅导班”，还是一些机构“为报考人大新闻学院的研友举办的专业课辅导班”。

3、从一些辅导班的广告信息来看，举办该班的是某些考研辅导机构，类似政治和英语那些学校。而一些班声称上课地点在人大，很具迷惑性，实际上，人大在假期会出租一些教室给外面机构使用的。

4、这些辅导班一般会承诺单科不过线退学费，其实这没有实际意义。人大新闻学院的单科线一般都比及格分略高，这只是一个基本的分数线，在此基础上总分更重要。每年考人大的研友只要自己踏实复习，即使没有类似PP提供的信息，专业单科一般都能过线的。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

5、一些辅导班运用了政治或英语考研辅导班的广告思路，声称能提供本年度的易考点或热点之类，这其实缺乏很大的现实操作性。一来人大新闻学院出题历来注重基础知识和理论的考察，即使近年才考的知识点仍会在本年度出现，政治辅导班提供的那种投机性的复习是不适合专业课复习的，所谓重点和热点一定要根据自己实际的复习情况，在冲刺阶段做些查漏补缺或预测，是因人而异的，人大新闻学院需要踏实刻苦的学生。二来人大新闻学院命题在基础理论全面考察的基础上，与学术和业界动态联系得非常紧密，也就是说，人大新闻学院注重学生是否能够运用基础理论去分析和解决现实问题，
是否能够提供自己独立的思考，这恰恰是任何辅导班都不能提供的，试想辅导班即使押中一条论述题，但研友都按照辅导班给出的观点和论证思路答题，那么这些研友该题的分数会高吗？

6、至于这些辅导班是否会有欺骗行为，PP不敢妄论，似乎这些班都有机构在运作，交易行为可能不会有问题，但能否从这些班得到研友想要的东西，这要看各人的期望值了。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

7、专业课的复习与公共课的复习是有本质区别的，专业课要求对问题有独立深入的思考，除名词解释和一些简答题外，一般没有什么标准答案，而公共课往往会有一个较固定的思路或答案，只要论述的要点符合阅卷标准就能拿很好的分，专业课答题不仅要答出必要的基础理论点，而且很看重你论证的过程和你独到正确的观点，看你是否有学术潜力。另外，参加公共课辅导班的研友一般抱着过线或略有提高的心理，想省些精力（政治辅导班的确可省不少精力），而专业课不仅仅要过线，而且要追求高分，这不是一个辅导班或任何所谓内部资料能做到的，只有自己踏踏实实的学习和思考，要不得任何侥幸或投机的心理。

8、综上所述，PP觉得如果一些研友手头很宽裕，而且对该班的期望值不是太高，可以试着听听。其实，现在有关人大新闻学院的信息已够多够透明了，而备考人大新闻学院最可信最坚实的依靠，不是辅导班，不是什么内部资料，不是PP提供的信息，而是自己！

要依靠自己平和的心态！
要依靠自己执着的信念！
要依靠自己踏实的学习！
要依靠自己积极的思考！

一直有研友询问有关人大新闻学院专业辅导班的问题，
PP现对此问题谈些个人看法，仅供参考：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、首先要明确的是，人大新闻学院从2001年起就不再举办任何形式的专业课辅导班，所以，目前出现的任何专业辅导班都不可能是人大新闻学院举办或委托的。

2、许多研友之所以迷惑，某种程度上是一些专业课辅导班玩弄文字游戏，
其辅导班名称一般都冠以“人大新闻学院专业课辅导班”，容易让研友分不清究竟是“人大新闻学院举办的专业课辅导班”，还是一些机构“为报考人大新闻学院的研友举办的专业课辅导班”。

3、从一些辅导班的广告信息来看，举办该班的是某些考研辅导机构，类似政治和英语那些学校。而一些班声称上课地点在人大，很具迷惑性，实际上，人大在假期会出租一些教室给外面机构使用的。

4、这些辅导班一般会承诺单科不过线退学费，其实这没有实际意义。人大新闻学院的单科线一般都比及格分略高，这只是一个基本的分数线，在此基础上总分更重要。每年考人大的研友只要自己踏实复习，即使没有类似PP提供的信息，专业单科一般都能过线的。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

5、一些辅导班运用了政治或英语考研辅导班的广告思路，声称能提供本年度的易考点或热点之类，这其实缺乏很大的现实操作性。一来人大新闻学院出题历来注重基础知识和理论的考察，即使近年才考的知识点仍会在本年度出现，政治辅导班提供的那种投机性的复习是不适合专业课复习的，所谓重点和热点一定要根据自己实际的复习情况，在冲刺阶段做些查漏补缺或预测，是因人而异的，人大新闻学院需要踏实刻苦的学生。二来人大新闻学院命题在基础理论全面考察的基础上，与学术和业界动态联系得非常紧密，也就是说，人大新闻学院注重学生是否能够运用基础理论去分析和解决现实问题，
是否能够提供自己独立的思考，这恰恰是任何辅导班都不能提供的，试想辅导班即使押中一条论述题，但研友都按照辅导班给出的观点和论证思路答题，那么这些研友该题的分数会高吗？

6、至于这些辅导班是否会有欺骗行为，PP不敢妄论，似乎这些班都有机构在运作，交易行为可能不会有问题，但能否从这些班得到研友想要的东西，这要看各人的期望值了。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

7、专业课的复习与公共课的复习是有本质区别的，专业课要求对问题有独立深入的思考，除名词解释和一些简答题外，一般没有什么标准答案，而公共课往往会有一个较固定的思路或答案，只要论述的要点符合阅卷标准就能拿很好的分，专业课答题不仅要答出必要的基础理论点，而且很看重你论证的过程和你独到正确的观点，看你是否有学术潜力。另外，参加公共课辅导班的研友一般抱着过线或略有提高的心理，想省些精力（政治辅导班的确可省不少精力），而专业课不仅仅要过线，而且要追求高分，这不是一个辅导班或任何所谓内部资料能做到的，只有自己踏踏实实的学习和思考，要不得任何侥幸或投机的心理。

8、综上所述，PP觉得如果一些研友手头很宽裕，而且对该班的期望值不是太高，可以试着听听。其实，现在有关人大新闻学院的信息已够多够透明了，而备考人大新闻学院最可信最坚实的依靠，不是辅导班，不是什么内部资料，不是PP提供的信息，而是自己！

要依靠自己平和的心态！
要依靠自己执着的信念！
要依靠自己踏实的学习！
要依靠自己积极的思考！

1、杨保军老师最新出版了《新闻理论教程》（人大出版社）。

2、人大新闻学院从2001年就不再举办任何形式的专业辅导班。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、（2005年5月10日发布）人大新闻学院有重大人事变动，郭庆光老师辞去院长职务，由高钢老师担任院长兼书记，杨保军老师任副院长，喻国明老师继续任副院长。由于此变动，9月份的指定书目可能会有所变动。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、关于新闻理论教材的使用，现作特别说明：〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（1）杨保军老师的《新闻理论教程》出版后，将可能被列入指定书目中，即使不列入，也要认真捉摸。他目前是新闻理论出题者，熟悉他是话语体系很重要，
同时，杨保军老师很反感死记硬背或者原话照搬，所以，在熟悉他的话语体系时，同时要形成自己的思考，并能用自己理解后的语言表述。

（2）何梓华老师的教材是我国新闻理论特有的体系，里面涉及的是基本的中国特色的理论或概念，也是考研要掌握的，这是政治方向问题。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（3）郑保卫老师的《马克思、恩格斯报刊活动与新闻思想研究》可能会在新闻理论涉及，但现在史和理论合卷，单独考察的可能性较小；《当代新闻理论》与高教版新闻理论内容接近，但增加了一些。由于列入书目，可能会出一道题，有空最好翻翻。

2、按照指定书目要求，评论不在传播专业考察范围。但作为新闻业务的重要范畴，这应该在考察之内，就像现在三个专业现在都考察新闻传播史一样。人大新闻学院的试题每年似乎都有出人意料的地方，05年传播专业在此考察了评论，所以，有空最好还是对评论作些了解。
另外，现在的竞争越来越激烈，要想立于不败，最好看的更多，思考地更深入。

3、复习时《新闻伦理学》我没有看（从出题角度看，可能性较小，即使碰到，也可用新闻理论的知识去应付） 〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（1）07年陈力丹老师在综合类杂志中只列出了上海的《新闻记者》杂志，可能考虑到该杂志近来对学术和传媒规范的高度关注，以及相对的独立性（该杂志讨论面较广，没有明显的门户之别）。但PP仍然强烈建议大家多看看以下学术期刊。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（2）一般情况关注以下期刊：《国际新闻界》（人大新闻学院编）、《新闻大学》（复旦新闻学院编）、《新闻与传播研究》（社科院新闻所编）、《现代传播》（中传大编）、《新闻与传播》（人大复印资料中心，喻国明编）；另外有时间最好将其他期刊也翻翻，看看有没有人大导师的文章或言论。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（3）若在北京复习，这些期刊都可以在国家图书馆中文期刊阅览室找到。那里也有很全的广告和公关的期刊，以及一些相关实务书籍。
若在外地需要购买，请直接与这些期刊编辑部联系，以下是个编辑部联系电话：
《国际新闻界》 010－62514412
《新闻大学》 021－65642317
《新闻与传播研究》 010－65940579
《现代传播》 010－65779586, 65783249
《新闻与传播》 010－64041792，64039443

（4）到国图阅读图书需要先办读者证，100元押金就可以现场办到。国图中的期刊不能出去复印，只能在阅览室复印（0.5元一张，较贵）。一般文章可以自己做些笔记，重要的文章就复印下来。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

（5）需要浏览的刊期一般是当年的全期和上年的10月－12月的。（人大出题时间一般为11月份）以今年为例，就是2004年的全期和2003年的10月－12月的期刊。

（6）浏览期刊时最好将同类问题规类整理，找出重点和热点，然后在此基础上，将自己对这些问题的思路理清，并做详细的笔记，以便考试所需。同时要熟悉一年来行业的动态。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、历年考研试题参考资料在新闻学院办公室出售（西门明德新闻楼）。（全套20元，也可分年代买）〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、PP友情提醒研友，现在不少资料贩子非法大量复制并出售人大新闻学院官方编制的历年试题。这些贩子高价兜售，将试题按年份按专业分拆出售，单一年一个专业一个科目的试题竟卖5－10元！而人大新闻学院出售的全套10年的不过20元啊！〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

3、试题是没有答案的，也不可能有标准答案。人大新闻学院的命题具有开放性，除了一些基本概念和理论外，一般都要求考生对学术话题有宏观的认识和自己的思考，这在答题中是最关键的。这与政治考试有很大区别，不能指望所有题目都有标准答案。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

1、教材可到人民大学出版社读者服务部（人大世纪馆西面），或人民大学学生活动中心（人大图书馆北边），或人大教材科（人大图书馆旧馆东边）购买。〖peacepoint原创，转载请注明作者和出处PP博客（http://peacepoint.bokee.com/），谢谢！〗

2、若在外地，可以与人大出版社或其他相关出版社直接联系邮购，以下附上一些邮购信息：

户　　　名：中国人民大学出版社
地　　　址：北京市海淀区中关村大街31号
邮　　　编：100080
开 户 银行：北京银行双榆树支行
开户行行号：75000
账　　　号：03210001201110632－08
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